Divergent - CCCI

Hai sa vedem cat de critic gândești! Parcurge quiz-urile de mai jos si evaluează-ti singur nivelul de gândire critica!

Divergent – educație prin cultură pentru decodarea mesajelor din spațiul public – are ca obiectiv dezvoltarea gândirii critice a copiilor și adolescenților și familiarizarea lor cu instrumente care îi ajută la analizarea ideilor, înțelegerea realității și elaborarea unui raționament proiectul este cofinanțat de AFCN.

Arta acționează ca un mediu de susținere a creativității și a exprimării emoțiilor și va fi utilizată ca intermediar în procesul de explorare și învățare, permițându-ne să realizăm o legătură profundă cu tinerii și asigurându-ne atenția și receptivitatea lor. Lumea se schimbă rapid și vom utiliza conexiunile cu arta și natura ca ancore în acțiunea de observare și înțelegere a mediului înconjurător.

CCCI a organizat întâlniri ale copiilor și adolescenților cu persoane din lumea artistică, urmate de dezbateri și ateliere de discuții pe teme ca siguranța în mediul on line, tehnici eficiente de decriptare a informațiilor adevărate de cele false, precum și înțelegerea și integrarea conceptului de cetățenie activă.

În lumea de azi adolescenții sunt permanent expuși la un flux uriaș de informații, la presiuni de imagine și la modele de comportament contradictorii, de aceea capacitatea lor de a filtra, analiza și înțelege critic lumea din jur devine esențială. Cu toate acestea, tinerii din România nu sunt încurajați, în mod sistematic, să-și pună întrebări, să gândească pe cont propriu sau să își exprime ideile în mod liber și asumat, iar cultura este, pentru mulți dintre ei, un teritoriu “la distanță” – asociat cu elitele sau cu formalismul, fără legătură cu realitățile lor cotidiene.

România traversează un proces de modernizare și democratizare în care implicarea tinerilor devine tot mai importantă. Fără gândire critică, această implicare riscă să fie superficială sau manipulabilă. De aceea, e esențial ca familia, școala și societatea în ansamblu să creeze spații în care adolescenții să fie încurajați să-și exprime opiniile, să analizeze sursele de informație și să dezvolte un simț al responsabilității față de propriile decizii.